ChatGPT sam razvio sposobnost koja se smatrala isključivo ljudskom

Mala djeca bolja su od umjetne inteligencije u jednoj važnoj ljudskoj sposobnosti - u otkrivanju što motivira postupke drugih ljudi, pokazalo je novo istraživanje, prenosi Index.hr.

Rezultati, predstavljeni u časopisu Cognition, ističu temeljne razlike između ljudske kognicije i računanja, ukazuju na nedostatke koji postoje u današnjim tehnologijama i pokazuju gdje su potrebna poboljšanja kako bi umjetna inteligencija potpunije replicirala ljudsko ponašanje.

"Odrasli, pa čak i dojenčad, mogu lako donijeti pouzdane zaključke o tome što pokreće postupke drugih ljudi. Postojećoj umjetnoj inteligenciji to je težak zadatak", rekla je viša autorica studije Moira Dillon, docentica na Odjelu za psihologiju Univerziteta New York.

"Nova ideja da se sučele dojenčad i umjetna inteligencija u istim zadacima znanstvenicima omogućuje da bolje opišu intuitivno znanje dojenčadi o drugim ljudima i predlože načine za integriranje tog znanja u umjetnu inteligenciju", dodala je.

ChatGPT sam razvio sposobnost koja se smatrala isključivo ljudskom

Važne lekcije za razvoj opće inteligencije

Kompanije koje razvijaju umjetnu inteligenciju, kao što su OpenAI, DeepMind, Microsoft, Facebook, Amazon, Apple i sl., posebno one koje imaju ambicije razviti tzv. opću umjetnu inteligenciju koja bi bila jednaka ili superiorna ljudima u svim kognitivnim sposobnostima, a ne samo u izvršavanju nekih uskih zadataka kao što je igranje šaha ili rješavanje matematičkih zadataka, morat će pronaći načina da razviju mašinske mislioce koji će imati fleksibilnost i zdrav razum kakav imaju ljudi. To pak znači da će trebati razviti mašine koji će se oslanjati na iste temeljne sposobnosti u otkrivanju ciljeva, motivacija i preferencija ljudi koje posjeduju mala djeca. Naravno, ako žele razviti umjetnu inteligenciju koja će biti slična ljudskoj.

Sučeljavanje djece i AI-ja

Dobro je dokumentirano da su mala djeca fascinirana ljudima i njihovim ponašanjem. To, među ostalim, jasno pokazuju svojim potrebama za druženjem i pomnim promatranjem lica, gestikulacija i pokreta ljudi.  

Brojna istraživanja koja su se bavila dječjom "psihologijom zdravog razuma", odnosno dječjim razumijevanjem namjera, ciljeva, preferencija i racionalnosti koje stoje u pozadini postupaka drugih ljudi, pokazala su da su djeca sposobna pripisivati ciljeve drugima i očekivati od drugih da im teže racionalno i efikasno. Sposobnost stvaranja ovih predviđanja temelj je ljudske socijalne inteligencije.

Kako bi razvili temeljno razumijevanje razlika između sposobnosti ljudi i umjetne inteligencije, znanstvenici su u novoj studiji proveli niz eksperimenata s 11-mjesečnom dojenčadi i uporedili njihove reakcije s onima najsavremenijih modela neuronskih mreža koje imaju sposobnost učenja

U tu svrhu koristili su već razvijeni test poznat kao Baby Intuitions Benchmark (BIB), koji se sastoji od šest zadataka koji ispituju zdravorazumsku psihologiju. BIB je uređen tako da omogući testiranje inteligencije dojenčadi i umjetne inteligencije te usporedbu njihovih performansi. U konačnici on omogućuje stvaranje empirijskih temelja za izgradnju AI-ja nalik ljudskom.